VINA SARI, D. Model Pembelajaran Mastery Learning Terhadap Pengaruhnya Pemahaman Konsep Materi Ilmu Pengetahuan Alam (Biologi) Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Muaro Jambi. EDU-BIO: Jurnal Pendidikan Biologi, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 56–71, 2019. DOI: 10.30631/edu-bio.v2i2.113. Disponível em: https://mail.edubio.ftk.uinjambi.ac.id/index.php/edubio/article/view/113. Acesso em: 14 jun. 2026.