AZZAHRA, F. Strategi Pembelajaran Peer Lesson Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 1 Kuala Tungkal. EDU-BIO: Jurnal Pendidikan Biologi, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 1–6, 2023. DOI: 10.30631/edubio.v2i1.74. Disponível em: https://mail.edubio.ftk.uinjambi.ac.id/index.php/edubio/article/view/74. Acesso em: 14 jun. 2026.