NURFAIZAH, S. .; GALIH PERMADANI, K.; DARMAWAN, E. Pengaruh Model Pembelajaran Gallery Walk berbantuan Crossword Puzzle terhadap Hasil Belajar Kognitif dan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas XII MIPA pada Materi Evolusi di SMAIT Ihsanul Fikri. EDU-BIO: Jurnal Pendidikan Biologi, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 29–36, 2024. DOI: 10.30631/edu-bio.v7i1.67. Disponível em: https://mail.edubio.ftk.uinjambi.ac.id/index.php/edubio/article/view/67. Acesso em: 14 jun. 2026.